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Generación Google

Publicado: noviembre 5, 2010 en Cibercultura, generación google, google

Por Teresa Mata Ferrer

 Nos hemos acostumbrado tanto a utilizar Google para todo que si nos lo quitaran no sabríamos por donde empezar a buscar.  Sin embargo, nuestros padres se apañaban bien sin esta base de datos masiva, nosotros todavía llegamos a usar  las enciclopedias físicas pero nuestros hermanos son la Generación Google.

Esta generación pertenece a aquellos nacidos a partir de 1993. Son los que llegaron a un mundo dominado por internet, los nativos digitales, que  en vez de un pan, trajeron  un ordenador bajo el brazo.

Son los que se sienten mejor escribiendo con un teclado que con el lápiz y la libreta y leyendo en la pantalla del ordenador antes que en un libro de papel. Además en muchas ocasiones se sienten más cómodos viviendo en un mundo virtual que en el real. Goggle es su herramienta preferida como motor de búsqueda, Youtube  para acceder a cualquier clase de contenido audiovisual y Wikipedia como su enciclopedia de referencia.

Pero entonces, se plantea un problema, ¿Cuál es la información que obtienen? Peter Williams de the University College London, reflexiona acerca de esto. Intenta estudiar los jóvenes y su relación con Internet. Su principal objetivo es descubrir cómo buscan el contenido en la red, analizar su comportamiento, si se busca de forma innovadora y cuáles son sus métodos.

“Los usos que le dan los jóvenes a Internet pueden ser unos, sin embargo, estos cambiarán según pasen los años. Por ejemplo, los niños adoran la leche, pero ¿cuando se hagan mayores, seguirán bebiendo tanta leche o la sustituirán por cerveza?”

Ahora todo se analiza desde muchas perspectivas pero a menudo nos conformamos con una y no la contrastamos con los otros puntos de vista.  Los más jóvenes se conforman antes con la información que da Google, sólo miran una o dos páginas, normalmente las que están situadas en primera posición y si está en buena posición wikipedia se lee wikipedia.  Se confía excesivamente en los motores de búsqueda. No se contrastan bien las fuentes, incluso los periodistas, a quienes en muchas ocasiones no les importa la calidad de las fuentes.

 La búsqueda de información se reduce a una búsqueda de palabras clave, a menudo sólo con una palabra o palabras separadas de una oración completa y además no se usan las opciones de búsqueda avanzada porque “no se tiene tiempo”. Queremos todo de manera inmediata, otros no la utilizan  porque desconocen esta opción.

Se emplea un lenguaje natural y se tiene dificultad por los sinónimos. Otra característica del uso de internet es que siempre se repite la misma sesión de búsqueda. Cada uno tenemos unas páginas determinadas que visitamos cada día y raramente salimos de ahí. Acudimos directamente a favoritos.

Además es preocupante la facilidad que se tiene en copiar y pegar información, sobretodo los más jóvenes que hacen una búsqueda directa mientras que los más mayores intentan definir mejor. Una solución son los artículos en línea que no se pueden copiar y pegar pero aún así se pueden hacer fotos de la pantalla.

Pero ¿Cómo definimos la fiabilidad o la autoridad de la información online?  A menudo la información se considera relevante si tiene imágenes adecuadas y está bien estructurada. Otra posibilidad es según la posición en la lista de destacados. En muchas ocasiones los criterios son supérfluos, elegimos según el diseño de la página o su actividad. Pero lo que es cierto es que la experiencia hace una mejor búsqueda.